ICOFOM Study Series
ICOFOM Study Series est une revue internationale semestrielle à comité de lecture destinée aux spécialistes des musées, aux professionnel·le·s, aux étudiant·e·s et aux chercheur·se·s. Elle examine les questions d’actualité dans le domaine de la muséologie (ou de la théorie des musées), définie selon le Dictionnaire de la Muséologie comme comprenant l’ensemble des recherches et des réflexions critiques qui théorisent le musée et ses pratiques. Les numéros des ICOFOM Study Series s’appuient généralement sur des thèmes, mais sont parfois des éditions ouvertes. Les sujets des communications et du symposium annuel sont définis par le conseil d’administration de l’ICOFOM et les appels à communications sont publiés sur le site web de l’ICOFOM six mois avant le symposium de chaque année. Ces symposiums constituent ensuite la base d’au moins une des revues de l’année suivante. La participation et la présentation d’une communication au symposium annuel peuvent conduire à une invitation à soumettre un article académique complet pour examen, mais ne garantissent pas la publication. Les auteur·rice·s ne doivent pas nécessairement être membres de l’ICOFOM.
ICOFOM Study Series est une plateforme de discussion muséologique depuis 1983, suivant une tradition établie par son prédécesseur Museological Working Papers (MuWoP). À différents moments de son histoire, elle a publié des actes de conférences publiés en amont des symposiums de l’ICOFOM ou des articles publiés après ceux-ci. Depuis 2007, compte tenu du nombre croissant et de la stature des membres de l’ICOFOM dans le monde entier, la revue utilise un processus de sélection en double aveugle, avec évaluation par les pairs, pour sa publication.
Objectif des ICOFOM Study Series
ICOFOM Study Series permet au Comité international pour la muséologie (ICOFOM) de servir de forum pour la recherche théorique ainsi que les échanges pour approfondir la compréhension de la muséologie à partir de perspectives internationales et interdisciplinaires.
Publication
ICOFOM Study Series est actuellement éditée par Elizabeth Weiser, The Ohio State University, USA. https://english.osu.edu/people/weiser.23
La revue est publiée deux fois par an via OpenEdition en accès libre aux formats html, pdf téléchargeable et ePub. Les articles sont soumis et publiés en anglais, espagnol ou français.
Cliquez ici pour consulter le dernier numéro sur OpenEdition.
Politique générale de publication
Les articles sélectionnés pour publication doivent répondre aux critères suivants :
- Adhésion aux thèmes identifiés dans l’appel à communication publié sur le site de l’ICOFOM avant un symposium.
- Originalité. Les articles doivent être inédits sous quelque forme que ce soit et doivent s’efforcer d’apporter un élément nouveau à la conversation internationale en cours sur un sujet donné.
- Perspective théorique et analytique. Les articles qui se contentent de décrire une situation muséale ou de rendre compte d’un musée ou d’une activité muséologique ne seront pas acceptés. L’objectif théorique doit être explicitement spécifié dans le résumé, qui doit préciser ce qui suit et être développé dans l’article lui-même :
– Pourquoi cette question est-elle importante pour la muséologie ?
– Quel est l’argument principal de l’article présenté ?
– Quelles méthodes de recherche ont été appliquées ?
– Quel objectif théorique a été choisi pour l’analyse ?
– Comment cette recherche contribue-t-elle à la réflexion muséologique ?
Éthique de la publication
Le ISS s’engage à respecter des pratiques éthiques dans tous les aspects de son fonctionnement et à veiller à ce que toutes les parties impliquées dans le processus de publication – auteurs, évaluateurs et équipe éditoriale – adhèrent à ces principes. Les manuscrits soumis doivent être l’œuvre originale de l’auteur ou des auteurs et ne pas avoir été publiés précédemment ailleurs. Les auteurs (ceux qui ont contribué de manière significative à la recherche et/ou qui ont rédigé et révisé le manuscrit) doivent divulguer tout conflit d’intérêts et reconnaître correctement le travail intellectuel d’autrui, en citant la source de tous les concepts externes, qu’ils soient cités ou paraphrasés ; le plagiat sous quelque forme que ce soit est strictement interdit et les articles contenant un plagiat important seront rejetés. Les pairs évaluateurs jouent un rôle essentiel dans le maintien de l’intégrité de la revue et sont tenus d’évaluer les manuscrits de manière objective, confidentielle et dans les délais impartis. (Si des révisions sont jugées nécessaires pour la publication, les auteurs doivent répondre aux commentaires des évaluateurs de manière systématique et en temps opportun, en révisant et en soumettant à nouveau leur manuscrit à la revue dans les délais impartis. Les éditeurs et le personnel éditorial ne divulgueront aucune information sur un manuscrit soumis à quiconque autre que l’auteur correspondant, les évaluateurs, les évaluateurs potentiels et les autres conseillers éditoriaux, le cas échéant, avant la publication.
Fautes professionnelles en matière de publication
Les rédacteurs prendront des mesures raisonnables pour identifier et empêcher la publication d’articles ayant fait l’objet d’une mauvaise pratique de recherche. Toutes les formes de mauvaise conduite sont prises au sérieux et entraînent le rejet ou (en cas de publication) le retrait de l’article. Les exemples de mauvaises pratiques incluent (mais ne sont pas limités à) la fausse déclaration d’affiliation, la violation des droits d’auteur/l’utilisation de matériel de tiers sans les autorisations appropriées, la manipulation des citations, la soumission/publication en double, le non-respect des normes internationales d’éthique de la recherche, la manipulation/fabrication d’images ou de données, la manipulation de l’évaluation par les pairs, le plagiat, le recyclage de texte/l’auto-plagiat, les intérêts concurrents non divulgués et/ou les recherches contraires à l’éthique.
Fréquence de publication : semestrielle
ISSN imprimé : 2309-1290
ISSN en ligne : 2306-4161
Style de citation : APA (pour des exemples de référence, voir le numéro le plus récent de la revue)
Les lignes directrices pour les articles sont disponibles en anglais, en français et en espagnol.
Les articles et la correspondance doivent être envoyés à : icofomstudyseries@gmail.com
Les directives pour les articles sont disponibles en anglais, français et espagnol.
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Équipe éditoriale des ICOFOM Study Series
Éditrice : Elizabeth Weiser, The Ohio State University, USA
Coordinatrice éditoriale : Allison Daniel, Clemson University, USA
Comité éditorial :
Melissa Aguilar, Museum of Identity and Pride (MIO), Costa Rica
Marion Bertin, Avignon Université, Centre Norbert Elias, France
Bruno Brulon Soares, University of St. Andrews, Scotland
Supreo Chanda, University of Calcutta, India
Scarlet Galindo, Museo Nacional de la Acuarela Alfredo Guati Rojo, México
Ernest Kpan, National Institute of Art and Cultural Action (INSAAC), Côte d’Ivoire
Lynn Maranda, Emerita Curator, Museum of Vancouver, Canada
Zheng Yi, 复旦大学 Fudan University, China